专业建设

学前教育

发布日期:2019-06-02     浏览次数:
幼儿教育
主要课程:
学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等
培养目标:
培养从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的中级技能人才能进行幼儿园的日常保育工作。能在教育教学中使用标准普通话,能独立进行部分学科的教育与教学活动。能组织开展幼儿园游戏活动,能积极为幼儿创设与教育相适应的良好环境。
就业前景:
充实队伍,强化师资。幼儿是娇嫩的花朵,幼师是护花的园丁。目前全国在园幼儿近3000万,幼儿教师只有130万,有较大缺口。今后10年,我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实幼儿教师队伍,完善学前教育师资培养培训体系